Reparto de las tareas domésticas

Antes de empezar, un par de vídeos para abrir boca...

 

A CADA CUAL SU PAPEL

Objetivos de la unidad 3:

 •    Reflexionar sobre los roles asignados por la sociedad a los hombres y las mujeres
•    Cuestionar dichos roles
•    Mentalizar sobre la igualdad de las personas
•    Animar hacia la construcción de una sociedad igualitaria.

Comenzamos una nueva unidad en la que vamos a poner a prueba nuestras dotes artísticas e interpretativas. Dividiremos la clase en cuatro grupos y cada uno recibirá una situación que tendrá que representar en una breve dramatización. La primera tarea será elaborar el guión que cada componente del grupo deberá colgar en su blog personal. Una vez repartidos los papeles, comenzarán los ensayos para la gran función que tendrá lugar a finales de febrero en el salón de actos del colegio. Cada grupo se encargará de grabarla en vídeo que posteriormente será colgado en el blog.

Finalizaremos la unidad con una mesa redonda en la que analizaremos las cuatro situaciones representadas. Suerte y a trabajar. Demuestra que tú también puedes estar nominado/a a un oscar...

Quiero ser como Beckham

Comenzamos con la segunda parte de esta unidad. Tras el visionado de esta película, tendrás que ponerte en el lugar de uno de los dos protagonistas de las dos pelis que hemos visto; Billy o Jesminder. Imagínate que tienes un sueño, pero el conseguirlo te va a generar multitud de problemas al igual que a nuestros protagonistas. Exprésate con sinceridad; imagina que tienes un diario y escribe una página en la que expreses todo lo que puedes sentir ante las dificultades por conseguir tu sueño. Ponte en la piel de Billy y Jesminder e imagina que lo se siente.